Компания DataArt занимается разработкой программного обеспечения с 1995 года и специализируется на .NET-технологиях. Головной офис компании находится в Нью-Йорке. Также компания имеет свои представительства в Сан-Франциско, Лондоне.

В рамках практикантской программы студенты и молодые специалисты приходят под конкретные задачи и в конкретные проекты DataArt. Технически программа устроена следующим образом: в компании открывается несколько вакансий «практикант», куда набираются молодые специалисты, ориентируясь не только на их профессиональный уровень и опыт, но и на способности и персональные качества. Каждому из практикантов выделяется наставник. После этого начинается работа в реальном проекте. Также в рамках программы при необходимости практикант обучается в рамках отдельных программ, которые проводятся для групп порядка 10 человек. Среди таких тренингов можно отметить семинары по финансовому инжинирингу, Microsoft .NET и английскому языку. На сегодняшний день специально под программу организован компьютерный класс, где идут семинары по Microsoft .NET. В среднем каждая индивидуальная программы длится около трех месяцев, в течение которых практикант получает заработную плату. После прохождения программы практикант получает запись в резюме.

Как сообщили в DataArt, заказчик, на чьем проекте занят практикант, не оплачивает ни его труд, ни работу наставника - все инвестиции делает сам разработчик. «За время прохождения практики у молодых специалистов появляется возможность понять процесс изнутри, увидеть тонкости реальных проектов, а обучение .NET помогает освоить технологию под руководством профессионалов. Подобные программы очень эффективны, это лучший способ для инвестиций в расширение команды. Ведь благодаря уникальной схеме выигрывают все - и заказчики, и сотрудники, и практиканты, и DataArt», - говорит генеральный директор компании DataArt Михаил Завилейский.

Напомним, что впервые практикантская программа в компании DataArt была запущена в июле 2004 года. На тот момент участники проходили отбор в программу через конкурсную систему. После открытия вакансии организовывалась открытая встреча, где присутствовали от 80 до 100 человек, в конце которой всем участникам выдавались анкеты, где претенденты писали о себе, а также отвечали на несложные теоретически-практические вопросы. Таким образом, проверялись не только знания, но и сообразительность. По результатам анкетирования и набирались участники программы. Сведения о проведении этих встреч распространялись в вузах города, а также в местах концентрации студентов и старшеклассников (клубах и т. п.). Конкурсов резюме для участия во встречах не проводилось: прийти мог любой зарегистрировавшийся молодой человек. Первая открытая встреча была проведена летом 2004 года, на ней присутствовало 38 человек.

Публичные встречи для привлечения молодых людей к практикантской программе проводились в течение полугода, затем массовое привлечение практикантов было приостановлено. Тем не менее, сама программа продолжала действовать, в 2005 году участники попадали в программу через индивидуальный отбор. В 2004 - 2005 году на постоянную работу в компанию по прохождении практикантской программы попало более 20 человек. В 2006 году решено было возобновить публичные коммуникации, посвященные практикантским позициям. «DataArt активно развивает направления, связанные с прикладной экспертизой, особенно в области финансов, а также сетей, телекоммуникаций и мобильных технологий, что заставляет нас проявлять интерес к студентам и выпускникам технических кафедр прикладных вузов. Вакансии уже открыты, а активную компанию мы начнем в феврале», - сообщает Михаил Завилейский.

Отметим, что практикантская программа – не единственный проект, проводимый компанией DataArt в образовательной сфере. Так, недавно завершился первый цикл открытой программы «Информационные технологии, эконофизика и менеджмент сложных систем», проводимой совместно с физическим факультетом Санкт-Петербургского государственного университета. По окончании обучения студенты-участники получали специализацию Financial Engineering («инженер финансовых данных») и соответствующий сертификат о дополнительном образовании от физического факультета. Первый набор слушателей центра был проведен 16 ноября 2004 года, участниками программы тогда стали студенты старших курсов и аспиранты физического и математико-механического факультетов СПбГУ и Университета экономики и финансов. Данная программа проводилась в рамках «Центра карьер и профессиональной ориентации», который специализируется на подготовке специалистов в достаточно новой для России области - эконофизике (см. выпуск новостей от 26 ноября 2004 г.). Как отметили в компании, программа прошла успешно. На данный момент в планах DataArt также сотрудничество с другими вузами.

Другие игроки рынка также активно участвуют в различных образовательных проектах. В частности, компания Luxoft осенью 2004 года, сразу после открытия своего офиса в Санкт-Петербурге, совместно с Санкт-Петербургским государственным университетом информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) разработала программу по подготовке специалистов - разработчиков ПО. Она состоит из 4 семестров. По окончании обучения студентам выдаются сертификаты о прохождении курса обучения, отличившиеся смогут поступить в совместную магистратуру или аспирантуру, а лучшим будет предложена работа в Luxoft.

В конце того же 2004 года компания eVelopers запустила научно-исследовательский проект совместно с кафедрой «Технологии программирования» СПбГУ ИТМО. Целью проекта под названием UniMod стало создание среды быстрой разработки для приложений, функциональность которых может быть описана в терминах так называемого автоматно-ориентированного программирования (см. выпуск новостей от 8 декабря 2004 г.). Также eVelopers является одним из организаторов цикла открытых научных семинаров, начавших свою работу в ноябре 2005 года. Другим участником данного проекта со стороны ИТ-рынка выступил центр разработки программ корпорации Borland, со стороны вузов - Санкт-Петербургский государственный политехнический университет (СПбГПУ) и СПбГУ ИТМО. Основными темами встреч являются языки визуального моделирования, нетрадиционные парадигмы программирования, в том числе автоматное программирование, а также автоматический синтез программ по декларативным спецификациям.

Что касается корпорации Borland, то в мае 2005 года она анонсировала открытие в Петербурге большого учебного проекта – собственной академии – на базе СПбГУ ИТМО. Первые вступительные тесты для студентов, желающих получить дополнительное образование в петербургской Академии Borland, состоялись 12 сентября 2005 года. Отметим, что за выпускниками академии останется право свободного выбора рабочего места, однако желающие войти в штат компании Borland получат преимущество. Впрочем, возможность пройти стажировку в филиале корпорации Borland у студентов есть уже в процессе обучения.

Петербургская компания StarSoft Development Labs совместно с факультетом переподготовки специалистов СПбГПУ в августе 2005 года запустила программу «Инженер по тестированию ПО». Программа тренинга рассчитана на два месяца. В результате обучения слушатели могут получить как теоретические, так и практические знания, в частности, освоить процесс промышленного тестирования различных приложений. Тренинг построен таким образом, чтобы слушатели выполнили в процессе обучения большой объем самостоятельной работы, в результате чего у них закрепляются устойчивые навыки, необходимые для работы инженером по тестированию ПО.

В октябре 2005 года было объявлено о создании в Петербурге межвузовской инновационной лаборатории с участием компаний Intel и Cadence Design Systems. Вузами-участниками данного проекта стали Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, СПбГПУ и СПбГУ ИТМО. Основные направления деятельности межвузовской междисциплинарной инновационной учебно-исследовательской лаборатории – дизайн сверхбольших интегральных схем, системы на кристалле, беспроводные телекоммуникации и высокопроизводительные вычислительные системы. Отметим, что образовательные инициативы корпорации Intel осуществляются в рамках корпоративной академической программы, которая действует в России и странах СНГ с 1997 года. Среди регулярных образовательных мероприятий Intel - Всемирный смотр научно-технического творчества школьников Intel ISEF, в котором могут участвовать ученики в возрасте от 13 до 18 лет. Смотр охватывает все естественные науки. Проводятся такие смотры с 1950 года под эгидой некоммерческой организации Science Service. Другая программа корпорации - «Обучение для будущего» (Teach for the Future) приводится в России с 2002 года. Ее цель – научить школьных преподавателей применять современные информационные и педагогические технологии в учебном процессе. В третьей программе - поддержки высшего образования (Intel Higher Education Program) – принимают участие СПбГУ, ГУАП и СПбГПУ. В мае 2005 года в рамках Higher Education Program стартовала новая инициатива «Технологическое предпринимательство – от теории к практике». Она включает аудиторные занятия и методику, которая может использоваться высшими учебными заведениями для обучения предпринимательству и созданию инновационных технологических компаний.

Среди других недавних образовательных инициатив на петербургском рынке можно отметить планирование запуска в 2006 году новой специальности на кафедре системного программирования математико-механического факультета СПбГУ.

© Наталья Чумарова, "SpbIT"